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学者
较低的学校

在外围十大博彩App,低年级 对我们的学生来说是一个充满活力和兴奋的地方吗. 孩子学习 这些基本技能使他们在取得成绩的过程中取得成功. 学习是 个性化,每个学生都在他们的入门点与我们的小班授课. 教师是 w关爱关爱,了解每一个学生. 除了学术,我们都知道 学生需要得到支持,这样他们才能有积极的心态去学习, 所以我们专注于 学生的社交和情感学习需求. 我们坚信 通过我们的课程和我们才华横溢的教职员工,学生将成为终身学习者 优秀的决策者为他们的课堂社区做出了积极的贡献 学校社区和整个社会. 

外围十大博彩App是一所真正的全球性学校. 每年,低年级的每个班级都会对一个国家进行密集的跨学科研究. 它在学生表演的国际日达到高潮, 在服装, 学习这个国家的音乐和舞蹈. 体育馆变成了个人和班级项目的展示场所, 国际美食广场, 也是学生和家庭一起庆祝多样性和团结的地方. 在外围十大博彩App,我们的社区与世界真正如家.
所有年级的学生都以有趣和吸引人的方式学习基础普通话学习语言和中国文化.

导读是一个指定的课堂时间,进行小组教学. 学生根据他们的教学水平分组. 教师分配适当的书籍/文本和作业来支持每个读者的发展. 引导阅读使学生能够在帮助下阅读更具挑战性的文本.

重点数学是在K-4年级使用的数学课程. 这是一种新加坡方法,教学生使用视觉和动手学习进行数学思考. 它避免了死记硬背. 本课程旨在满足每个学生使用脚手架教学的需求.
学生在学习科学的同时探索和实践经验, 工程, 数学和技术技能. 他们从事各种各样的项目,使他们能够调查、设计和建造.
学生参加社团, 让我们最年轻的学生有机会在周五下午选择他们想上几个星期的课. 老师们教授或领导他们感兴趣的活动,学生们学习和体验一门手艺, 一个爱好, 参加特定的体育活动或成为俱乐部的一员. . 外围十大博彩App虎崽们在学习上真的很有能动性!

几个 每周几次,学生参加视觉艺术,戏剧和音乐获得曝光 我们获奖的艺术老师在这三个方面的教学.

Wellness: 在一天的开始,学生们与他们的 老师/顾问和顾问检查学生. 学生们参加“感动这个世界”活动 w健康计划,它结合了策略,让学生检查和管理他们的 情绪和准备好迎接新的一天. 

社区会议: 重点是社交和情感学习. 学生 参加和谐计划,在那里他们参与课程和学习单元 围绕着诸如多样性和包容性、同理心和批判性思维、沟通、 解决问题和同伴关系. 

体育- 学生学习并参与促进健康、运动和团队合作的活动.

学习的乐趣:
低年级学生日一览

幼儿园

读写能力: 外围十大博彩App使用平衡读写方法来学习阅读,写作, 听说能力. 使用“我做,我们做,你做”的理念,学生看到阅读和 w写作以他们为榜样,与老师分享阅读和写作,都是通过指导完成的 引导阅读和写作,独立练习,积极参与拼读和单词 研究. 学生们真正在学习阅读,这样他们才能通过阅读来学习. 学生接触到的 包括小说和非小说文本,其中包括社会研究和科学内容. 丰富的讨论 经常分享想法也是学习的一部分因为我们强调发展 听说能力. 

数学 –. 学生从概念的角度来学习数学 思考和推理. 数学主题探索通过教师建模和指导实践,以及 通过数学游戏和实践活动. 学生接触和发展数学语言 通过数学讲座和阅读数学主题书籍. 学生经常解决单词问题 有机会分享他们通往最终答案的途径. 他们的思路和解决路径也是一样的 和答案一样重要. 

社会研究- 学生学习“自我与他人”,他们了解自己的 在学校的直接环境,关于孩子之间的异同,家庭和 社区,节日,象征和传统将我们团结在一起. 他们学会了尊重 相互之间以及个人的权利和责任. 他们通过阅读和学习 w一起写作,讨论,动手做项目,庆祝传统和 假期. 

科学,-. 所有的学生都对他们生活的世界感到好奇. 他们是科学家. 科学帮助学生了解他们周围的世界,调查和解释为什么和 事情是如何发生的. 我们鼓励学生观察、提问、收集数据、建构

解释,预测,实验,得出结论并分享他们的发现. 涵盖的主题 幼儿园包括天气、固体和液体、环境和物体的运动. 

蒸汽年代学生有机会探索和实践经验 w同时学习科学、工程、数学和技术技能. 他们从事各种各样的项目 w这使他们能够调查、设计和建造. 这些经历有助于拓宽他们的视野 思维和前景给他们的经验,可能会激励他们在STEM的职业生涯. 

1级

读写能力, 外围十大博彩App使用平衡读写方法来学习阅读,写作, 听说能力. 使用“我做,我们做,你做”的理念,学生看到阅读和 w写作以他们为榜样,与老师分享阅读和写作,都是通过指导完成的 引导阅读和写作,独立练习,积极参与拼读和单词 研究. 学生在这个年级学习阅读,这样他们就走上了从阅读到学习的道路. 学生接触小说和非小说文本,包括社会研究和科学 内容. 丰富的讨论和频繁的思想交流也是我们学习的一部分 强调听力和口语技能的发展. 

数学- - - - - -学生从概念的角度来学习数学 思考和推理. 通过教师建模和指导实践来探索数学主题 w通过数学游戏和实践活动. 学生接触和发展数学 语言通过数学谈话和阅读数学主题书籍. 学生解决单词问题 经常有机会分享他们通往最终答案的途径. 他们的思考和解决路径 和答案一样重要吗. 

社会研究--学生继续学习幼儿园开始的主题 围绕着家庭,但还有更深层次的焦点. 学生审视自己的家庭和其他家庭 现在和很久以前. 他们通过阅读和写作、讨论和分享来学习 通过关于为什么家庭很重要以及家庭如何影响我们,家庭如何 随着时间的推移,关于社区以及工作和金钱如何影响社区的变化和成长. 

科学, 所有的学生都对他们生活的世界感到好奇. 他们是科学家. 科学帮助学生了解他们周围的世界,调查和解释为什么和 事情是如何发生的. 我们鼓励学生观察、提问、收集数据、建构 解释,预测,实验,得出结论并分享他们的发现. 涵盖的主题 一年级包括探索光和太阳的模式,光、声、波和结构 生物的行为.

2级

读写能力,. 外围十大博彩App使用平衡读写方法来学习阅读,写作, 听说能力. 使用“我做,我们做,你做”的理念,学生看到阅读和 w写作以他们为榜样,与老师分享阅读和写作,都是通过指导完成的 引导阅读和写作,独立练习,积极参与拼读和单词 研究. 学生们现在通过阅读来学习. 学生接触小说和非小说文本 w它包括社会研究和科学内容. 丰富的讨论和频繁的思想交流 在我们强调听力和口语技能发展的同时,这也是学习的一部分吗. 

数学- - - - - --. 学生从概念的角度来学习数学 思考和推理. 涵盖的数学主题包括运算和代数思维、数字和数学 以10为基数的运算,测量和数据,以及几何. 学生通过探究来探索数学, 除了运用数学语言和玩数学游戏外,教师还对数学概念进行建模 全程指导学生练习. 学生经常解决单词问题 有机会分享他们通往最终答案的途径. 他们的思路和解决路径也是一样的 和答案一样重要. 

社会研究--二年级的学生关注我的社区和其他 社区. 通过阅读和写作,讨论和项目,学生学习如何地理 影响人们居住的地方以及社区为什么、如何以及为什么会随着时间而变化. 他们还 探索社区是如何相同和不同,以及了解什么是政府和 w为什么人们需要法律?. 

科学,-. 所有的学生都对他们生活的世界感到好奇. 他们是 科学家们. 科学帮助学生了解他们周围的世界,调查和解释 w为什么,事情是怎么发生的. 我们鼓励学生观察、提问、收集数据, 构建解释,预测,实验,得出结论并分享他们的发现. 主题 第二级涵盖了水的性质和模式,随着时间的推移土地和植物的变化 动物的相互作用.

 

三年级

读写能力 -外围十大博彩App使用平衡读写方法来学习阅读,写作, 听说能力. 使用“我做,我们做,你做”的理念,学生看到阅读和 w写作以他们为榜样,与老师分享阅读和写作,都是通过指导完成的 引导阅读和写作,独立练习,积极参与拼读和单词 研究. 学生读书是为了学习. 学生接触小说和非小说文本 包括社会研究和科学内容. 丰富的讨论和频繁的思想分享也是如此 作为学习的一部分,我们强调听力和口语技能的发展. 

数学- - - - - --学生从概念的角度学习数学,使用批判性 思考和推理. 涵盖的数学主题包括运算和代数思维、数字和数学 以10为基数的运算,分数,测量和数据,几何. 学生探索数学 通过探究、运用数学语言、玩数学游戏以及老师的建模 数学概念和指导实践的学生一路走来. 学生解决文字问题 经常有机会分享他们通往最终答案的途径. 他们的思想 解决方法和答案一样重要. 

社会研究 三年级的重点是世界各地的社区. 学生学习 关于地理及其重要性. 他们还学习文化、地理和历史 塑造一个社区,探索世界社区,了解他们是如何相同的,以及如何 它们是不同的. 所有这些都是通过阅读、写作、讨论和基于项目的学习来完成的. 

科学 -所有的学生都对他们生活的世界充满好奇. 他们是科学家. 科学帮助学生了解他们周围的世界,调查和解释为什么和 事情是如何发生的. 我们鼓励学生观察、提问、收集数据、建构 解释,预测,实验,得出结论并分享他们的发现. 涵盖的主题 三年级包括生命周期、遗传性状、生物间多样性、生物 依赖/相互依赖,气候和物理科学.

4级

读写能力,. 外围十大博彩App使用平衡读写方法来学习阅读,写作, 听说能力. 使用“我做,我们做,你做”的理念,学生看到阅读和 w写作以他们为榜样,与老师分享阅读和写作,都是通过指导完成的 引导阅读和写作,独立练习,积极参与拼读和单词 研究. 学生读书是为了学习. 学生接触小说和非小说文本 包括社会研究和科学内容. 丰富的讨论和频繁的思想交流也是一种乐趣 学习的一部分,我们强调听力和口语技能的发展. 

数学- - - - - -. 学生从概念的角度来学习数学 思考和推理. 涵盖的数学主题包括运算和代数思维、数字和数学 以10为基数的运算,分数,测量和数据,几何. 学生探索数学 通过探究、运用数学语言、玩数学游戏以及老师的建模 数学概念和指导实践的学生一路走来. 学生解决文字问题 经常有机会分享他们通往最终答案的途径. 他们的思想 解决方法和答案一样重要. 

社会研究-四年级的学生主要学习纽约州和地方历史. 他们 研究纽约州的地理,纽约州的第一批土著居民, 殖民和革命时期,美国的早期和纽约州如何 在帮助塑造新国家的过程中扮演了重要角色. 学生通过阅读学习, w写作、讨论和通过项目. 他们暴露于主要和次要来源 材料,因为他们学会像历史学家一样思考. 

科学 -所有的学生都对他们生活的世界充满好奇. 他们是科学家. 科学帮助学生了解他们周围的世界,调查和解释为什么和 事情是如何发生的. 我们鼓励学生观察、提问、收集数据、建构 解释,预测,实验,得出结论并分享他们的发现. 涵盖的主题 4级包括光能, 能量和信息在物理和机械系统周围传递, 波, 风化与侵蚀在长时间内的关系 能源和自然资源.

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